Curriculum alignment and progression between Early Childhood Education and Care and Primary School: A brief review and case studies.

Kern

In dit recente OECD rapport (2019) worden verschillende landen vergeleken op het punt van een doorgaande lijn in curriculum tussen opvang en basisschool. In de korte review benoemen de auteurs als belangrijkste verschil tussen opvang of voorschool en basisschool een meer holistische kind-gecentreerde aanpak waarin spel een belangrijke rol speelt in de opvang of voorschool tegenover een meer leerstof-gecentreerde aanpak met meer sturing door de leerkracht in de basisschool. Verschil in opleidingen voor professionals in opvang versus onderwijs dragen bij aan de verschillen in aanpak. De aanpak van professionals wordt beïnvloed door achterliggende opvattingen en attitudes van professionals. Opvattingen van professionals kunnen meer ontwikkelingsgericht zijn of juist meer leerkrachtgericht. Daarnaast verschillen professionals in de opvang van die in het onderwijs in datagebruik en mate van differentiatie.